Dans la zone du Gallocanta et le Jiloca le rôle des femmes comme une émettrice de la culture et la religion, comme dans d´autres terres, a été une question clé.

Les mères sont les premiers responsables de l´éducation des enfants et ceux qui passent plus de temps avec eux en transmettant leur point de vue de la religion, la culture, etc. À quelques exceptions près, les hommes et les parents passent souvent peu de temps avec les enfants et donc le rôle de diffuser la culture est beaucoup plus faible que celui des femmes.

La figure de la mère comme émettrice est encore plus important, puisque dans le cas des filles ont été élevées pour être des épouses et des mères qui s'occupent de leur maison et les mères ont été les meilleurs enseignants. Ainsi, de nombreuses connaissances ont passé et passent encore de mère en fille, comment des conseils de nettoyage, les remèdes de bonne femme, des recettes, etc. Si la présence des parents dans l'éducation des enfants était faible, dans le cas des filles a été pratiquement inexistante.

Ceux qui jouent un rôle important dans la transmission des traditions et la culture populaire ils sont les grands-parents, et les grands-mères en particulier. Il faut noter que dans de nombreuses occasions des grands-parents habitaient à la maison et lorsque les mères ont dû travailler, les enfants sont laissés à la garde des grands-mères. Presque toutes les femmes se souviennent de leurs grands-mères, en chantent des chansons, des contes et des histoires.

D'autre part, il était courant, au cours de longues soirées d'hiver, que la famille et les voisins se recueillaient autour de la maison pour parler de choses quotidiennes et pour raconter des histoires. Certaines femmes, par exemple, parlent avec nostalgie des soirées et les nuits passées autour du safran, où de longues heures de travail, animés par des histoires, des ragots et des histoires qui ont écouté les enfants avec attention.

Sur le thème de la religion, le rôle des mères est très importante, mais peut-être pas aussi exclusive que d'autres égards. Les enfants ont reçu une éducation religieuse à l'école, à l'église par la catéchèse, chez la famille et dans la société en général et puisque les enfants reproduit les comportements religieux qu'ils ont observé autour d'eux. Pourtant, les mères sont souvent responsables de leur enseigner les prières et d´accomplir aux préceptes religieux. La situation a changé aujourd'hui, puisque la religion n'est pas aussi important dans la société d'aujourd'hui. Toutefois, la charge principale de l'enseignement religieux est toujours de la femme.

Le rôle des femmes en tant qu’émettrice de traditions culturelles et religieuses est fondamental dans toutes les sociétés et aussi dans la région de Kenitra. Ce sont les mères qui élèvent les enfants et en particulier les filles qui vont être des mères et des éducatrices des générations futures.

En plus, il y a des tâches "propres des femmes" qui sont seulemet apprises au foyer, comme les secrets de la cuisine ou les travaux d´'artisanat, qui sont passés de mère en fille. Elles font aussi des remèdes de bonne femme et des recettes de médecine traditionnelle.

Les enfants reproduisent automatiquement les coutumes et les traditions qu'ils retrouvent dans leur foyer et dans leur famille, où vivent beaucoup de femmes de plusieurs générations: la grand-mère, la mère, les tantes, etc., qui seront les principales responsables d'éduquer dans les valeurs traditionnelles.

Dans la transmission de la tradition est essentiel le rôle des grands-mères paternelles quant à l’éducation, puisque les jeunes couples habitent habituellement à la maison avec les parents du mari pendant au moins les premières années, et c'est là que les enfants sont souvent nés et où ils passent leurs premières années de leur vie.

En général, ce sont les mères qui enseignent à leurs enfants les histoires familiales et locales, et celles qui racontent des histoires, des légendes et des traditions. Généralement, les hommes ne se sont pas occupés ni s´occupent des enfants. La coutume dit qu'ils doivent soutenir la famille tandis que la femme a la responsabilité de soigner et d´éduquer les enfants et donc, de transmettre aux nouvelles générations les traditions.

En ce qui concerne l'éducation religieuse en général, les enfants apprennent les comportements religieux qu'ils voient à la maison. Toute la famille a un rôle important dans leur éducation. En plus, l'éducation religieuse qu'ils reçoivent à la maison est complétée avec celle qu’ils reçoivent dans les écoles et les écoles coraniques.